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冲超难了!亚泰主场惊天父亲冷冲超己触动权拱顺手相让

龙生九子:充分发挥动科技特派员的干用

2019年11月14日 14:54


  “谢谢你,姑娘。”当我把一枚10比索的硬币放到乞丐老人手里时,他感激地用美式英语大声地对我说。我是在一个炎热的上午,在前往马尼拉公园做礼拜的路上遇到这位乞丐老人的,他当时正在路边拱手含笑向过往行人乞求施舍,他的嘴里一颗牙齿也没有了。
  就要离开时,我发现老人正在不远处的一棵树下乘凉。我走过去坐在他身边。这时,一伙十几岁的孩子路过,直盯着我们看。毫无疑问,他们一定不理解,一个20多岁的年轻姑娘怎么会与一个又老又脏的流浪汉这样近乎!在与老人的闲聊中,我得知他的名字叫詹姆斯·莫雷诺,今年80岁。“皮纳图博火山爆发时我就在这里了。大量像你这样拥有爱心的人才使我活到现在,”他说。他除了随身带的包里装着的一件衬衫和过去的几件纪念品以外,一无所有。他每天就背着这个包滞留于公园。下雨时,他就躲到树下或能够挡雨的水泥建筑下面。
  詹姆斯告诉我,他年轻时曾作为夜总会歌手在奥隆阿波市为美国大兵唱过歌。他就是在那里学得一口美国口音的。1991年皮纳图博火山爆发时,火山岩浆把整个城市淹没。他竭尽全力营救他的妻子和孩子,但他们还是死了。最后,只有他—个人活了下来。由于没处可去,他便来到马尼拉,以乞讨为生。
  他从钱包里掏出一张50多年前拍的照片。这是一张很具魅力的照片,照片上的年轻人英俊潇洒,下颚突出,眼睛炯炯有神。“这是我在夜总会唱歌时的照片,”他自豪地对我说。詹姆斯的人生充满曲折,就像电影中的情节。他低唱起一首上世纪70年代末很有名的歌,他的歌消除了我对他故事的怀疑。“我泪流满面,你为我把泪擦干/我困惑不解,你使我头脑清晰/我出卖我的灵魂,你为我重新买回……你将我放于高架之上,让我看到遥远的未来/我需要你/我需要你。”他的声音很好听,而且唱得很动情。我禁不住落下泪来。
  我的祖父母早就去世了,我问他,我可否认他为爷爷。“那是我的荣幸,”他高兴地朝我笑着说。这时,我们身边已经围了很多人。几分钟之前盯着我们看的那伙孩子此刻也朝我们笑了,他们很想听听我们在聊什么。“瞧,我在这里这么多年,很少有人在意我,但由于你的出现,他们开始注意我。”詹姆斯说。
  我从包里掏出相机,请在场的人为我和詹姆斯合影。当那些孩子离去时,詹姆斯转向我,亲切地说,“我送你一句话:常怀感恩之心,珍惜你所拥有。命运给你一个苹果,你莫要怪它没有给你一袋。”
  
  素材运用:
  一个穷困潦倒,以乞讨为生的老人,竟能对生活这样知足,并一直保有一颗感恩之心,我们生活无忧无虑的人,难道还有什么不满足吗?
  话题拓展:珍惜


  如果说春光无限好,那是因为冬天的严寒磨砺;心中的春天来了,梦想还会远吗?——题记
  
  不知从何时起,已习惯了服从,逐渐忘却反抗是怎样的滋味;曾经的我早已迷失在时间的黑洞里,无论如何,也逃不出地心引力。她的出现,让我明白了什么才是快乐的真谛,只是此刻,我还能奢求这份纯真的友谊吗?
  躺在床上翻来覆去睡不着,心里感到非常空虚,昨日的事一幕又一幕不厌其烦地在我脑海中回放,她是否还在生我的气?想起她那失望的眼神,我的心都碎了。也许曾经许下的“有福同享,有难同当”的约定,只能变成今生最美的回忆。
  觉得刚刚睡着,就听见“咚咚”的叩门声。是她吗?这么早?突然有一种羞愧感,害怕看见她的身影,但还是鼓起勇气,向门走去……
  “这还是她吗?”门外的她一脸疲惫,憔悴得如同秋风中的落叶,仿佛风一吹,她便会随风飘离;曾经如花的笑靥,此刻却苍白得宛如一张白纸;本就瘦弱的她此刻更加娇弱了。“出去走走吧!”她轻声说道,于是我们走进了小街林荫道……
  这时我下意识地看了一下表,才早晨五点。
  街道上的人很少,很静,我和她就这样并肩走着,谁也不说话,谁也不愿破坏这份宁静。或许昨天的事已在我们的心里产生了可悲的隔膜,我感到心中有隐隐的痛。“早晨的空气真好!”她伸了伸懒腰说。“嗯。”我应了一声。
  又是一阵沉默……
  “嗨,你老是沉着个脸,小鸟都被你吓跑啦!”她微笑着说,“不过,我不是小鸟,我可不会被你吓跑噢!”听了她的话,我心里有一种释然的感觉,嘴角出现了一弯新月。
  “那个,嗯……对不起,原谅我,好吗?”她说。
  我看着她,笑了,从她的眼神中我看到了真诚,尽管我当时没说什么,但内心早已姹紫嫣红,原来,五彩的世界才是最美的!
  我顺势拉起她的手,好温暖啊,我想:朋友一生一起走,此生已无憾矣。
  又是一年春来到……心中的春天来了,梦想还会远吗?
  
  这是一个温暖的春天,更是一个心中的春天,习作者巧妙地抓住“心中的春天”来写,可谓匠心独运,别出心裁,很有创意。(指导老师:崔益林)
  
   技巧点拨:本文采用的是艺术空白技法。在交代情节时,贵在隐约间。“我”和“她”究竟发生了什么矛盾纠葛,文中没有说,“她”的姓名、身世、容貌、性情,也都朦朦胧胧,因为这些都是不必要的。只要表现出同学间的思想感情的沟通交流就行了,而这是构成纯真友谊和相互理解的基础,文中对这一主旨表现得很充分。记叙文的情节交代,有时“不患不了,而患了了”,“模糊”有时也是一种美。
龙生九子
  我,一个爱笑的小姑娘,虽然只有14岁,但我总会用笑容去面对一切。我相信,青春就是一张灿烂缤纷的笑脸,展开花一般的面庞为我加油。
   我并不漂亮,小小的眼睛,塌塌的鼻梁上还架着一副黑框眼镜,小小的嘴巴,尖尖的下巴。可每当笑容挂在脸上时,所有的人都会说我可爱,这,也许就是笑的魔力吧!
   我很恋群,喜欢和同学、朋友待在一起。一个人走路的时候,我会觉得孤独。像秋天一样恬静的我,和熟悉的人在一起时,就会神采飞扬,快乐也会上升到顶点。如果不介意,我还愿意做个倾听者,倾听同学们的指点江山、调侃生活、回味课堂。这时的我会和我的同学会把欢笑带到校园的每一个角落。
   对于挫折,我总是乐观的面对。老妈常说:“用积极向上的心态面对生活,生活就会回报以美好。”记得六年级刚转学到新学校时,劈头第一次语文考试,我只考了74分,又因为初来乍到的不适应,对老师不熟悉,对上课方式的不习惯,许多诸如此类的委屈,全都压在心里。走出校门,一看到老妈,就泪眼汪汪的。老妈等我哭完,用手臂搂住我的肩膀,然后静静地看着我说:“世界上并不是所有的事情都如意的啊,你得尽你最大的努力适应新的环境!”我到现在还记忆深刻,妈妈那时平静的表情带给我的力量,让我学会用笑容去面对一切。后来的我,不论是面对人际关系的僵局、考场的不利,还是在家里犯的错误,我总是用真诚的笑容去化解一切。
   正是因为我调整了心态,所以生活中那些美妙的瞬间,总会带给我欢欣,无论是一朵花开,一滴露珠,一株随风飘逸的蒲公英……都让我感到了生活的美好。
   这就是我——管安然,一个爱笑的小姑娘。
  
  这篇小传,用生动的文字写出了作者的外貌特征和性格特点。语言活泼,描述自然,避免了一般小传流水账一样的叙述方式,给人以清新之感。(指导老师:汪茂吾)


  A
  《庄子·秋水》中有这样一个故事。一次,庄子正在河边悠然钓鱼,突然来了两位楚王的使臣,他们恭恭敬敬地对庄子说:“先生,我们大王想请您到朝廷做官,你同意吗?”庄子无意当官,直截了当地拒绝又有失礼貌,于是做了一个这样的回答:“我听说过从前楚国有过一神龟,已死去三千多年了。大王对它十分的敬仰,用精美的竹器盛着,上面还盖着极华贵的丝巾,高高地供在庙堂之上。不过有—点我搞不明白,你们替我说说看,这就是,在那只龟自己看来,究竟是死了后被人把骨头当做宝贝高高地供起好呢,还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾好?”两位使者听了立刻回答:“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道:“那么二位请回,且容我继续在泥里摇头摆尾吧!”
  请注意这段妙答,既是温暖的又是明确的,即便是拒绝,也可以拒绝得礼貌得体。
  B
  庄子有一次带学生外出,恰逢有人在林中砍树,眼见成材的树被砍倒了,不成材的树却安然无恙,庄子立即说了一句:“成材而亡,此乃材之不幸。”不料当晚住宿时,店主人杀鸡时,在两只鸡中选了一只,将那只不会报晓的公鸡杀了,于是庄子又说了一句:“不成材而亡,此乃不材之不幸。”学生听了有点糊涂,就请教道:“先生上午曾说过材之不幸,此刻又说不材之不幸,那么,如果让先生您选择,材与不材您会选谁?”庄子回答:“我将处在才与不才之间。”
  又是一段妙侃!既然自己说过的两段话中的确存在着逻辑上的矛盾,就不妨避开“非此即彼”、“非彼即此”二者间的矛盾,巧妙开辟第三条路。
  C
  有一次,米芾问苏东坡:“人皆说我狂,你看呢?”苏东坡回答:“我从众。”
  妙。换个方式表达,显然胜于直截了当地回答。
  D
  酒宴上,有位男士对众女士说:“我们男人是这个——大拇指,你们女士嘛,对不起,是这个——”说着跷了跷小拇指。女士们听了,立即不满地问:“你这是什么意思?”男士笑了笑:“大拇指粗壮结实,小拇指灵巧可受,怎么?难道你们想换一换?”
  如此妙答,果然引来了一串赞许的笑声。
  E
  有位外国朋友问侯宝林:“我们的演员当过总统,您为什么没有?”
  侯宝林笑眯眯地回答:“因为他是二流演员,而我却是一流的。
  注意,这又是一个对方无论如何也想不到的答案。不说“我不能当总统“,却说”他不是一流的演员“,如此封堵对方,岂不妙极?
  F
  有人问马克·吐温:“戒烟难吗?”马克·吐温回答:“容易极了。我都戒过一千次了。”不说“难”,却巧妙地回答说“容易极了”。
  如此答非所问,岂不是妙极趣极?
  G
  二战前期,罗斯福任美军的海军部长时,曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事,曾跑来问他:“朋友,您打算在哪修这个基地,能告诉我吗?”罗斯福看了看他,故意低声问道:“您能保密吗?”对方说:“能。”罗斯福立刻笑了笑,说:“那么,我也能。”
  不直接回答对方的提问,却先问了个问题问他。如此封堵式的所答非所问,的确妙极。
  H
  那还是许多年前,英法两国曾处在交战的敌对状态中,也就是在这一背景下,法国作家伏尔泰在英国考察时被一群人发现了。出于狭隘的民族义愤,愤怒的英国人逮捕了他,尽管同行的英国朋友反复指出他是位作家从不过问政治,但那群英国人仍然决定把他吊死,还在行刑前问了一句:“说说吧?谈谈你对死的感想?”伏尔泰立刻来了一句:“朋友们,我一辈子都在幻想着成为一名优雅的英国人,可至今不能实现,对于我,如此严酷的惩罚难道还不够吗?”于是就这一句,立刻打动了所有的英国人,他们把他放了。
  请注意,这又是一段聪明的所答非所问——只因答得妙,这才顿时挽狂澜于既倒。
  如此看来,有许多时刻,“所答非所问”不仅不是无可奈何和无所作为,而且偏偏意味着一种大聪明大智慧,其威力之大,效果之好,的确令人刮目。
  
  素材运用:
  机智幽默、诙谐风趣的回答能化解自己尴尬、危险的处境,是自我保护的一个妙招,有时候又是温暖而礼貌的拒绝。古今中外这些充满睿智的问答故事,揭示出生活交际中一个有趣的现象:“所答非所问”是一种大聪明大智慧!
  话题拓展:说话的艺术 巧妙拒绝 妙答 语言的力量
龙生九子
  每个人都希望有一个美满而幸福的家,可不是每个人都那么幸运。我是幸运的,虽然我的家不是那么富裕,但是充满欢乐。
  父亲是一名普通的工人,微薄的工资只能维持家里的日常开销。他沉默少语,为了这个家,还不到50岁就已两鬓斑白,原来挺拔的身躯也不再那样强壮。家庭的重负给了他很多磨砺,但无论压力有多大,他都默默承受。父亲从未打骂过我,可我却打心眼里敬畏他,我觉得他像山一样高大、坚强。
  妈妈并不是十分漂亮,但她有一颗最美丽的心,一颗慈母心,她的言传身教让我懂得无数做人的道理。妈妈最擅长理家、理财,她总是能花最少的钱,让我们吃上可口的饭菜,穿上整洁的衣服。
  从我上小学六年级开始就和姥姥在一起生活了。姥姥有一双干瘦粗糙的手,这双手从没闲过,洗衣、做饭、烧炉子,收拾家里,到了冬天,手上常裂着口子,但她像没事一样干这干那。有时,那深深的口子会流出血,每次我看到她的手流血,都会心疼地劝姥姥包上,可姥姥总是笑笑说:“没事,不疼。”
  我还有一个姐姐,她有长长的睫毛,炯炯有神的眼睛,又黑又亮的头发……谁见了都喜欢。她的嘴能说会道,一看见人,嘴就像吃了蜜糖一样的甜,谁见了她都要夸上几句。我俩是好朋友,无话不谈,但有时也会吵上两句,因为我们在什么事情上都要一争高低。当然这是避免不了的,因为吵架就是每个家庭的“必来客”,如果没有这些小插曲,家里就会平淡而无趣了。
  这就是我的家,我爱我的家,更爱和我朝夕相处的家人,是他们让我感受到了幸福。
  (指导老师:张颖)
  
  文章虽然篇幅短小,语言简朴,却使一家人的形象跃然纸上,每个人物形象特点鲜明。字里行间都融入了作者对家人的喜爱之情,真挚感人。(荐评老师:吴丹)

龙生九子:医生开处方让去指定药店买进药药房:医生能拿提成


  其实,高考对优秀作文的评价和社会公认的好作文并无二致。真实独特的作文一样是高考作文不变的基本要求。想要在考场作文中立于不败之地,以语文素养的不变应考题之万变,才是成功的正道。具体而言,有以下六个不变。
  一、追求真实
  去年,有一篇题为《我感动了身边的人》的中学生作文引起了我的注意。该文写自己跳舞骨折打了石膏后仍然坚决要求参加排练,结果她扔掉拐杖,凭打着石膏的腿,跳出了美丽的舞步,感动了老师和周围的同学。一位老师给予它接近满分的分数。这位老师在评语中说:“我不认为此材料是虚构的,相反我认为这恰恰是小作者的亲身经历,因为材料极具真情实感。”我不知道他凭什么断定此文“是小作者的亲身经历”?又凭什么认为“材料极具真情实感”。试想,鼓励一个已经受伤的孩子冒着进一步受伤的危险坚持跳舞,老师能忍心吗?即使狠得了心,他敢吗?天天担心学生出事学校要承担责任的校长会允许吗?孩子的家长又会允许吗?
  这种为求高分而不惜造假的行为在中小学生作文中至今还有一定市场。有同学问我,作为高考语文阅卷的负责人,写真话的作文你都会给高分吗?我的回答毫不迟疑:“不会。”触犯底线,危害到民族国家根本利益的无原则的真,很难及格(但不会零分);片面绝对、低级庸俗的真,不会给高分。因为真还有高下之分。作为受过多年教育的高中生,求真、写真要有知识分子应有的品位。他既具有理性、又从不丢失梦想,他现实却不庸俗,独立却不偏激。在此前提下,抒真情写实感的作文一定能够获得好评。
  如此的真实,在考场作文中,当然会获得好评。当中学生具备了这种有品位的真我,就不会仅凭感觉说话,对自己不了解的事,他会在先了解研究后再得出结论形成文字,也不会仅仅站在自己的角度和立场上思考,而会多角度分析,找出自己的漏洞,尽力使自己的独特思考经得起读者的推敲。所以,他可以大胆的在高考作文中写早恋的情愫,也可以对官场的腐败现象生动地叙述描写,对中国教育的弊端进行批判,对性变态、同性恋、发廊小姐作冷静的思考,他的“冒险”,也得到了阅卷老师的青睐。
  二、正确审题
  高考作文评分,文不对题的作文均在四类以下,今后恐怕也不会改变。作文审题,永远是考场佳作产生的基础。
  那么,怎样才能使自己不因审题错误而满盘皆输呢?
  首先有必要对时下材料作文的概念作重新界定。简要地说,命题形式就两种,一种是材料作文,一种是命题作文。给了材料,就是材料作文,不给材料,就是命题作文。2009年开始,上海的高考作文题又回归到材料作文。但这种回归不是倒退,而是扭转话题作文弊端,摒弃材料作文死板的“新材料作文”。和传统的材料作文相比,其相同之处是立意要围绕材料的内容,要明确交代观点与材料的关系,行文要有对材料的引用或分析(但不要大段甚至全部照抄材料);不同之处则是对材料内涵可以肯定,可以否定,也可以在肯定的基础上予以补充。它吸取了话题作文的长处,避免了话题作文的缺陷。
  倘若广大师生都能确立上述概念,教师便不能在评价中先入为主地设立条条框框,更不会仅以学生作文是否符合阅卷老师对材料的理解为评价标尺了,学生也就敢于大胆地抒发自得之见了。
  当然,学生的自得之见要得到首肯,必须在正确理解材料的基础上。确保你的理解不致走偏,不妨参考下述步骤。第一步,阅读材料,分清层次,用一句话概括材料的主要内容,并且根据主要内容总结出关键词;第二步,总结材料隐含的观点或倾向性(但这几年倾向性往往不明显甚至根本没有倾向);第三步,我的观点;第四步,验证我的观点是否针对材料的主要内容。
  有必要简要介绍一下阅卷者对材料作文的评判标准。
  首先是对材料该写什么阅卷老师不作预没。其意义在于教师不会先入为主,更不会轻易否决学生的独特见解,而是看学生是否能有说服力地论证观点。
  其次,判断审题的对错不仅看考生写什么,更重要的还是看他怎么写。“写什么”写得对的文章,可能因为“怎么写”没写好而变得很一般。“写什么”比较大众化的作文,也会因考生“怎么写”做得与众不同而成为好作文。
  三、努力创新
  迄今为止,仍有相当一部分考生把创新看作高考的敌人,或者认为高考作文的创新只限于形式,思想见解的独特新颖不属于高考。
  事实当然不是这样。只需查阅部分高考一类卷作文便可找到答案。问题是,也确有考生因为观点的创新导致得分低于自己的预期,所以,有必要探究一下:问题究竟出在哪里?笔者曾阅读了相当一批此类高考作文,结论是:得低分而与众不同的作文(姑且称之为“创新作文”)有共同特点,那就是读者难以理解其新鲜说法从何而来,和题目有何联系。具体而言,此类作文可分成三种,一种是观点与题目有联系,审题没错,但论述或单薄或片面或武断;另一种审题也不错,但思维跳跃,逻辑混乱,全文找不出论证和论点的关系,仿佛在写另一篇作文;还有一种则是审题错误。这样的作文让人如何肯定和鼓励你的“创新”?
  考场作文有别于平时作文的,就是阅卷者不可能和你见面,因此你也无从解释说明别人不懂之处。何况,当平时作文到了需要你说明解释才能让人恍然大悟,也已经可能游离了优秀行列。
  那么,考场作文可以从几方面创新呢?
  一是立意,二是选材,三是构思,四是文体。
  只谈立意。它不仅能够帮你求新,还能够将你的思考引向深入。简言之,就是对命题所提供的材料必须作深入全面的分析、思考,是为“入乎其内”;还应结合自身经验、体会、知识、观念,对材料进行概括、归纳、选择、提升的工作,是为“出乎其外”。即便不是给材料的作文,而是命题作文,审题立意也少不了这几入几出。“入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之,入乎其内,故有生气,出乎其外,故有高致。”(王国维《人间词话》)这出入之间,锻炼的是思维能力,提升的是思维品质。你定能由无话可说变为有话可说,由有话可说变为抒自得之见由抒自得之见进而于文品、见解高人一筹。
  所以说,对命题材料的三思过程离不开对材料的反复咀嚼,识得“庐山真面目”的基础恰恰是身处其中探幽发微的体悟,然后才有出乎其外鸟瞰群峰的“高致”。你必须考虑,自己所选择的观点和论据是否与众不同?如果个个胸中俱有,你凭什么别具一格?如此,你才能达到南宋词人姜夔所言“人所易言,我寡言之;人所寡言,我易言之,自不俗”的写作境界。
  然而,这还不能确保你的创新得到首肯。只有在你的新观点新形式让读者心悦诚服后,才算修成正果。变无话可说为有话可写固然不易,从纷呈的思想中取舍增删、布局谋篇来增强说服力却更见难度。一个完整的创新过程,应该是发现和证明的完美组合。证明的能力,往往决定了创新作文的优劣。所以,你还必须考虑,自己的独特思考怎样说服读者?在思考“写什么”时,“怎样写”的构思应该已经相应而生。
  四、选好文体
  除了诗歌,高考作文可以选用各种文体写作。其目的是让学生的个性和特长得到最大可能的发挥。长于描述,用记叙文;长于说理,用议论文;长于介绍,写说明文;长于抒情,散文随笔;另辟蹊径,则寓言、剧本、访谈、新闻任你挥洒。
  文无定法,所谓“大体须有,定体则无”。但不同的文体有其不同的基本要求。选定了文体,就应该表现所选文体的特点。对高中生而言,学好议论文、记叙文、说明文等文体,充分了解和熟练运用“规矩”是走向自由挥洒的必由之路。
  这里有必要特别提一下记叙文。每年高考作文中也确实有同学用记叙性文体写作,但得到高分的少之又少。是高考不接受这种文体吗?2004年开始,阅卷组根据命题组提供的“作文评分标准”,制定了“评分细则”,不仅对议论性文体各类卷细分了上中下等,还对记叙文等主要文体作出了不同于议论文的评价标准。如议论文要求“中心突出”,主题比较显豁,而符合一类卷标准的记叙文则要求“感情真挚,寓意深刻、有回味”。还规定了写人记事的作文要“情节生动,描写生动形象”。但大多数考场记叙文或主题过于显豁,点题之句往往画蛇添足;或情节单一,不合情理;或缺乏描写(尤其是细节、动作描写),似清汤寡水,淡而无味;另有一些则云遮雾罩,中心组十几个老师看十几遍都不明就里,含蓄过头成了晦涩难懂。所以,选用文体必扬己所长,才能使你的倚天剑屠龙刀所向披靡,不然,你就是有无数根银针,也成不了东方不败。
龙生九子
  雨声,渐渐地住了。
  街道,仿佛也微微透出些水来。经过这雨的浸润,灰暗的路,颜色更加深沉。街角外的橱窗下,你靠在街灯上,兀自生气,淡淡的黄晕溢漫开来,有一种落寞的感觉。
  “鬼天气,把我的一身新衣湿透!烦死了,老板太吝啬了,这月的购物计划又泡汤了。”
  “哎哎,别走,什么素质嘛,撞了人也不吭一声,没教养!”
  “瞧瞧那奸商,一脸巴结样,对我那么冷淡。哼,对有钱人就笑脸恭迎。”说着,你还是一脸阴霾,好像还对刚才的不愉快念念不忘。
  “哎呀,怎么办啊,出门又没带伞,离家还好远呢?选”
  你就这样站在那里无尽地念叨着,昏黄的灯光拖曳出你心中的阴影,瘫软在地面上。
  为何为何,世界如此不公,仿佛所有的烂摊子事儿都砸在了你的身上。没有伙伴,一个人孤独地生活。感受一个人站在黑暗中的那种恐慌。蜷缩、颤抖、妥协,只是为了躲避生活的一根根利刺。身边的事儿是如此糟糕,身边的人是那么讨人厌, “唉,好累啊!”
  正想着,一只小手悄悄爬上你的臂弯。你俯身,刚想叱骂:“哪来的小鬼!”可是话到嘴边却又咽下。那是一只粉嫩嫩的小手,指弯处夹着一张叠得整整齐齐的面巾纸。她也不说话,只是静静地望着你,默默地微笑。
  不知何时,乌云中透过一束光,弥散在她的脸庞,仿佛散开了漫天的乌云。再没有什么理由可以拒绝这样的好意了吧!
  如果可以像孩子这般快乐该多好呀!轻轻夹起面巾纸,擦了擦被那烦人的雨水打湿的脸庞。轻声道:“谢谢”。她跑开了,仿佛惊异这意外的赞美,留下一道玲珑的背影。你微微抬头,心中的积郁一扫而光。
  乌云尽散,露出真实而晴朗的天空,世界真鲜艳。
  我相信,总有一块云彩会带来阳光。是的,生活中我们似乎有千千万万个理由沉郁哭泣,但是别忘了,上天给了我们苦难与伤心,同时也赋予我们快乐的权利。也许仅仅是一块糖果,一声问候,甚至只是一个关切的眼神,都会让我们会心一笑。
  
   点 评:
  本文叙述了一个时刻抱怨生活的不公,饱受烦恼折磨的人,在一个小朋友的帮助下,重新唤起快乐的心情,勇敢地面对生活的挫折的故事。故事虽然简单,但却很令人感动,契合“身边的感动”这一主题。
  现代社会,竞争加剧,人们面对生活和工作的双重压力,精神和肉体往往遭受双重折磨,如何面对自己的人生,调整心态非常重要。积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮。小朋友的一张面巾纸虽然微不足道,却为他人带来了阳光。莫以善小而不为(有小善也为之),在这里得到肯定。切题准、构思新是本文的两大特色。(指导老师:董利娟)


  尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
  大家好!
  今天我为大家演讲的题目是《理想信念之歌》。
  有一种精神,能使身处黑暗的人看见光明,能使困于逆境的人看见希望。
  有一种力量,能给我们以无穷的动力,能给我们以美好的前景。
  这就是理想和信念,如同心灵的灯塔,不屈的脊梁,高扬的旗帜。
  理想就像一座灯塔,在海上给你指引人生的目标和航向,信念就像茫茫大海上的一艘船,是你坚实的基础。没有信念,理想就会变成幻想,遥不可及。没有理想,人的一生就会失去方向。
  是啊,人生怎能没有理想和信念呢?
  首先,崇高的理想和信念是我们的“精神氧气”,它是我们前进的旗帜,它将激励和引导我们走向希望和成功!
  马克思写《资本论》耗费了40年的心血,前后研究的书籍达1 500多种,正是有着为人类幸福而工作的崇高理想和信念,马克思才能做到为人类事业忘我斗争,最终实现伟大的人生价值!
  其次,成大事者都有理想,有信念。
  朱德的一生同几个“万里之路”有不解之缘。1934年,他同中央红军一起开始了万里长征;同红四方面军会合后,他随红四方面军行动,又走了一万里长征路;为寻找共产党,实现救国理想,他也曾走过万里之路。正是因为朱德有崇高的理想,坚定的信念,坚忍的毅力,顽强的意志,他终于把理想变成了现实!
  再次,信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。
  “把积蓄的10万元拿出来,帮我交最后一次党费。”这是我国著名的航空发动机专家吴大观的遗嘱。他一辈子执著于发动机的研发,为我国航空事业的发展作出了重要贡献。除了68个春秋无怨无悔地与航空事业相依相伴之外,吴大观对党的忠诚信仰还体现在他连续46年多交党费的事例上。
  是什么精神支撑着他做出几十年如一日不平凡的举动呢?是信念的力量!信念是宽阔的海洋,澎湃着心中的火焰,燃烧着无尽的力量,让忠诚永在。一个有信仰的人,也是一个有追求的人,时刻会有一种无形的力量支持他前行,支撑起他厚重的人生!
  亲爱的同学们,我们是国家的希望,是祖国未来的建设者,为了做一个合格接班人,我希望我们每个中学生,从我做起,从现在做起,做一个有理想、有信念的人。时刻准备着,为共产主义美好明天奋斗终身!
  我的演讲完毕,谢谢大家!
  
   点评:
  这是一篇参加“主题读书活动”的演讲稿,紧扣“人要树立远大的理想,要有坚定的信念”主题,感情真挚而强烈,是篇优秀的演讲稿。(指导老师:王伟安)
龙生九子
  夏历六七月间是收割稻子的时候,天气特别炎热。天未亮,蝉就在房前屋后喊起热来,不到上午九点,树叶就耷拉下来,叶子皱巴巴的,像被什么揉皱了,如果树会出声,大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫,树荫下狗伸出舌头淌汗,湿湿的,仿佛苍苔上拧出的那种。
  从5点多起床干到这时,我早就腰酸腿软,晒了几个钟头的太阳,我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般,热辣辣地疼。回家吃早饭,我扒拉几口就再也吃不下,只一杯接一杯地灌冷开水,直到肚子发胀,还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿,但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水,我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里,提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。
  九点的阳光将父亲的身影拉得很长,我与父亲的距离只有两三步路,有好几次,我的影子与父亲并肩而行了;但当我回过头,发现父亲的身影黑黝黝的,仿佛一个看不见底的深井,有好几次我的步伐动摇了,我想:也许我再向前几步,我就会重复父亲的命运,踩在父亲的影子上。说实在的,我当时感觉到一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。
  父亲没有回头,也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。
  刚才还是明晃晃的太阳,此时变成一个大得可怕的白炽灯,我再也不敢抬头与之对视。走进稻田,刚弯腰。炎热的阳光早巳透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒,后来如荆棘上的尖刺,临近中午,阳光如一些细小的针尖,密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高,直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出,后来就没有了,被太阳“蒸”干了,抬头看父亲的背影,背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后,远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”,把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉,把汗水比做淬火的水。
  我的腰弯得更低了,这样做的目的,只为减少太阳照射身上的面积,至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬,特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来,怕一停下动作,自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”,久处炎热阳光下的人才会真切体会到。
  嘴里已经没有一点唾沫,舌头像板硬的石扳,我无力将它推动。
  水分被蒸发干了,只剩下干涸的眼神,望向远处密密麻麻的庄稼。
  我的手机械地动着。
  没有一丝风,听得到空气在谷穗上热烘烘地作响……
  多年以后,我重读李绅的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,总有异样的体会。农人爱惜米粒,那是爱惜自己的生命。
  那一天夜里,我从噩梦中惊醒,背部仿佛失火一般,又热又痛,只好趴在床上,任冷汗从额上、背上淋漓流出。也许是我睡梦中的呻吟声吵醒了母亲,她来到我房间,看情形一下子就明白了,去厨房拿回一点花生油,用手细细地抹在我通红的背上。
  几天后,背部结出一大块黑色的疤痕。父亲知道这件事,淡淡地说,这小子,娇嫩了些。我看着父亲黝黑如铁的肤色,觉得有些羞愧,想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁,再毒的阳光就不会再伤害到我了。
  这段少年时的经历,我记忆甚深。阳光在我身上、心上打下的烙印,会深刻地影响我的一生。阳光制造的疤痕好了,留下的不是伤痛。
  
  素材运用:
  写作本文是在很深的暗夜,我背部热辣辣的,仿佛铺满尖细的麦芒,再后来换上荆棘上的尖刺,最后一些细小的针尖密密麻麻地扎进背部每一寸的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高,直到觉得自己快要燃烧一般;汗水淋漓地流出,不过是冷汗。只有我明白,我背部上的麦芒、尖刺和针尖是小时候曝晒过的阳光。
  我读过歌颂田野上阳光的诗文,某些文章让我怀疑作者是否在阳光下曝晒过。可能只有在夏日正午的阳光下劳作过的人,才能真正触摸到阳光毒辣的一面。那一次,我跟父亲在稻田里从早上一直干到正午,渴和累倒不算什么,我腰弯得很深;尽量地“缩小”身体的面积,但是有“重量”的阳光仍然肆无忌惮地“压”在我的身上。’
  从那时起,我就明白,阳光能给人光明和温暖,也能给人烙下难以磨灭的疤痕。我感谢苦难和阳光,它们使我逐渐走出娇嫩。
  我不能跟父亲一样黝黑如铁,但我骨骼里的铁与小时候的农村生活和田野上的阳光有关。
  话题拓展:阳光在背上

龙生九子:中考满分干文范文:责


  大海是我的宇和宙。
  (一)
  这是成长的赐予,因而无比珍贵。
  这个世界上很多地方我们无法抵达,瑰丽的幻想远比出发来得更加直接。有无数个夜晚包容了我的静默,也有无数个瞬间思想似乎脱离了自身向着一处广阔之地优游。
  我依然记得少年时在山林中迷路却不觉得恐慌——阳光那么刺眼,而我眼前的麦田像海洋般一浪又一浪卷来。那是金色的黄昏随着一种浩大声势反复袭来退去。我跑进那海洋中心,觉得自己似乎要起飞,和风一样穿越脚下的大地和头上晴朗的天空,在呼啸中开出繁盛的花。我看见麦田的深处,是海一样的神色,那使年幼的我觉得欣喜并且心安。
  谷穗金黄色的厚重,不是轻浮的收获,是真正阅尽风雨之后的成熟。沉甸甸的谷穗,每一粒都是一颗饱满的厚实的心,老人般的温厚。它们不会在乎鸟雀践踏它们的身体,甚至也不惧怕老牛的铁蹄,它们的沉默是种自内而外的淡然。每每我在田埂上凝视着它们,会觉出一种踏实的幸福。那时,我觉是自己是个真正的孩子,一个似乎做了什么都可以被包容的孩子。它们包容我像包容岁月那般虔诚而又勤勉。我甚至会想如果不属于人间,而属于这些温情的谷物该多么好。
  我反复回想着深入山林的场景,问自己为什么会觉得孤独才是真实的存在。一个人静处,广袤的大地包容着我,喧嚣逐渐远去。我寻找包容我的襁褓,我需要的并非庇佑,而仅仅是慈悲。若干年后,我发现我寻找的皆是一种温情,她的名字叫大海。
  (二)
  我生长在浩繁的人间,这是真实。
  我希冀过一盏永远亮着的灯,可惜所有的路人都是匆匆的过客,所有的微笑都是一闪而过的流星。我不能期待遗失在某个街口被人们捡回,也不能期待这世界理解我的幻想和眼泪。我并非不明白这其中的缘由,只是心有不甘,并且深深委屈着,再也没有一双永恒的眼睛和一双永恒的耳朵。走了很久很久,有一天才蓦然发现最珍贵的其实不必寻找,早已被我握在手心里。
  你知道这世界最慈悲的字眼是什么吗?是“父亲”。唯一一个会悲悯我的人,唯一一个用一颗广博的心爱我的人,唯一一个把所有时光和梦想都倾注在我身上的火。父亲,是我生命最初的海洋,我是来自他心里的光。
  我初中读书饥不择食,父亲知道我在读一些80后写手的书,蓄意阻止,说没有营养,因为他看见我的文字词不达意,空洞飘浮起来。我读余秋雨的时候,父亲又说读一下可以,不要学他的文风,要慢慢学会自己鉴别。我读散文,他很认真地推荐过梁实秋的散文,还有丰子恺的随笔。他有他的评判标准:认为言简而慧味无穷,才是好文章。所以极讨厌我堆砌词藻,我现在也极后悔当时没有听父亲的意见,以致现在总改不掉啰嗦的毛病,文章里总有赘肉。
  我曾在书柜的底层里翻出他年轻时的东西,那是上个世纪八十年代的复兴时期。家里有外国文学简编,甚至有《怎样写小说》这样机械的书,我窥出父亲少年时代的梦想,他年轻时肯定做过这样的梦,只不过现实坎坷,而道路漫长,他终于斗不过现实。于是只有父亲会对我说想写点什么就不要担心浪费时间,写东西比你胡思乱想好很多。我想,唯有他是懂的,懂我如何强烈期望通向这个世界,懂我如何希望被理解以及我需要的支持。他甚至懂我所有的小心思。
  我对这个世界所有的期待都来自他。父亲的哲学为我设定过无数个彼岸,以至我不会在路途中迷茫而失去方向。他讲述一切我好奇的,我陌生的,用他的岁月铺我脚下的路。我是他心里永远的“赤子”。
  我伤心或是快乐,都会打电话“烦”他。有问题他会很耐心地开导我,说不要紧,这些焦躁都是正常的,不要急,慢慢地,一步步来。但碰到另一些问题,却被训斥——父亲对我有一个极低的要求:他希望我变得粗犷一些。就像男孩子一样大气。他始终有担忧,最讨厌我钻牛角尖,他教我要宽容,宽容别人,然后宽容自己。
  是的,有些事他怕我在心里郁积成疙瘩,所以,他说如果你胸襟不宽广,难成大器。有些事,学会包容才是不让自己受伤的最好方式。如果你不把目光放远,那就只会永远原地踏步。他一直都是知道的,甚至比我更了解自己。
  他是海洋。可以包容一切的善与恶。每一个女儿都是章福的。因为她可以通过父亲更好地知晓这个世界,并且学会宽容和大爱,哪怕最后一盏灯熄灭了,父亲也会引燃自己,带给我希望。所以这个世界可以被原谅,那么多的伤痛都值得被原谅。因为,有了伤痛,才能觉出幸福的不易。我是父亲用生命包裹的沙子,因为他的爱,最后磨砺出珍珠。
  (三)
  大海是生命的灵魂。
  或许,活着的人们本身就是海洋。无论宽广或是狭隘。它们是纷繁生活的表象,也是全部,抵达或是找寻都是因为向往深义。
  即使有时候会觉得置身重峦叠障的阻碍中,那么放慢脚步,忽略那些本不重要的事,才能握紧自己的幸福,找到自己的力量之所在。
  如果你要去寻找大海,就把自己变成大海吧。世界本就如此,守护好自己的心,守护善和本真。人间依然喧嚣盲目,只是你身处其中,要学会走向宽广。
  点评:
  写下“大海”,我会立刻想到那一片浩瀚无垠的宽广。那种广阔仿佛是一个巨大的、静默的怀抱,它会藏纳你的忧伤、淹没你的孤独,总之,它会包容你的一切……和“大海”神似的还有金色的麦田和含蓄的父爱。前者用收获包容了岁月,后者用温情包容了女儿的成长。大海——麦田——一父爱,作者以异常开阔的心灵完成了这样一份特别的视野迁移,让我们在更大范围之内、在更多相关事物的对举之中,理解了“大海”的内涵以及“包容”的意义。笔端至此,我忽然想起了文学巨人雨果说的那句名言:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”但愿你我皆有更宽广的胸怀,为自己和他人点燃一盏慈悲的灯火。龙生九子
  我的父母和长官非常肯定地说,她比我出生早。我不知道他们说的是否正确,只知道我的一生中没有哪一天我不属于她,不受她的驾驭。她日夜都不离开我,我也没有打算立刻离开她,因此,我们之间的关系是紧密的、牢固的……但是,年轻的女读者,请不要忌妒……这种令人感动的关系给我带来的只是不幸。首先,我的她日夜不离开我,不让我干活,她妨碍我读书、写字、散步、尽情地欣赏大自然的美……我写这几行时,她就不断地推我的胳膊,像古代的克莉奥佩特拉对待安东尼一样,总在诱惑我。其次,她像法国的名妓一样,毁坏了我。我为她,为她对我的依恋而牺牲了一切:前程、荣誉、舒适……多亏她的关心,我穿的是破旧衣服,住的是旅馆的便宜房间,吃的是粗茶淡饭,用的是掺过水的墨水。她吞没了所有的一切,真是贪得无厌!我恨她,鄙视她……我早就该同她离婚了,但是直到现在还没有离掉,这并不是因为莫斯科的律师要收四千卢布的离婚手续费……我们暂时还没有孩子……您想知道她的名字吗?请您听着……这个名字富有诗意,与莉利娅、廖利娅和奈利娅相似……
  她叫懒惰!
  
  素材运用:
  《我的“她”》是俄国著名短篇小说大师契诃夫的作品。初读之时,读者会油然而生疑问:“她”是谁呢?为何对“我”有如此巨大的魔力呢?细读之后不禁拍案叫绝:明写“她”,暗写“懒惰”寓深刻的思想于生动的形象之中,实在是高啊!
  一、深刻的思想,复杂的情感。
  本文可谓是一篇讨伐“懒惰”的檄文。它列数懒惰的罪状:“日夜不离开我,不让我干活”,“妨碍我读书、写字、散步、尽情地欣赏大自然的美……”;痛斥懒惰的危害:“我为她对我的依恋而牺牲了一切:前程、荣誉、舒适……”,“她吞没了所有的一切,真是贪得无厌”;表明“我”的认识:不与懒惰决裂,必然断送前程。这里借“我”所表达的思想是十分深刻的。还有,“我”对懒惰的情感也是相当复杂的:“我”厌恶懒惰,因为“她”妨碍了“我”正常的生活,毁坏了“我”的前程、荣誉、舒适……“我”依恋懒惰,因为“她”依恋“我”,诱惑“我”“她日夜都不离开我,我也没有打算立刻离开她”。“我”和“她”已经情同夫妻,“直到现在还没有离掉”。这种复杂的情感,显示“我”与“懒惰”之间的密切关系,表明“懒惰”是人与生俱来的一种天性。
  二、生动的形象,幽默的语言。
  “懒惰”即不爱劳动和工作,它既指人们动作、行为上的散漫,也指人们思想、精神上的懈怠。而这种所谓的散漫和懈怠,往往是相对而言的。因此,要准确地说明其内涵,使人认识其本质及危害,并非易事。这篇不足五百字的短文,化抽象为具体,融思想于形象,以诙谐风趣的语言,对“懒惰”由表及里地进行了生动的阐释。文章通篇运用拟人化的手法,将“懒惰”比拟为“我的‘她’”。“她比我出生早”,“日夜都不离开我,我也没有打算立刻离开她”,“我们之间的关系是紧密的、牢固的”,这几句简短生动的语言,间接而形象地说明:“懒惰”原来是人与生俱来的一种弱点,人人都会自觉或不自觉地受其“驾驭”且不知其害。“年轻的女读者,请不要忌妒……这种令人感动的关系给我带来的只是不幸”,这里用近乎调侃而又不乏幽默的语言,直陈人与“懒惰”结缘的后果,带给读者的不仅仅是思想的震动,而且还让人体会到写作大师精于运笔的巧妙。
  (胡礼湘)
  话题拓展:懒惰

龙生九子:事情员出产特价而沽冒没拥有收司设备利市近万元半年后就擒


  真正的写作,即完全为自己的写作,是从写日记开始的。我相信,每一个好作家都有长久的纯粹私人写作的前史,这个前史决定了他后来成为作家不是仅仅为了谋生,也不是为了出名,而是因为写作是他的心灵需要。一个真正的写作者是改不掉写日记的习惯的,全部作品都是变相的日记。我从高中开始天天写日记,在中学和大学时期,这成了我的主课,是我最认真做的一件事,后来被毁掉了,成了我永久的悔恨,但有一个收获是毁不掉的,就是养成了写作的习惯。
  我要再三强调写日记的重要,尤其对中学生。当一个少年人并非出于师长之命,是自发地写日记时,他就已经进入了写作的实质。这表明:第一,他意识到了并试图克服生存的虚幻性质,要抵抗生命的流逝,挽留岁月,留下他们曾经存在的证据。第二,他有了与自己灵魂交谈的需要。看一个中学生在写作上有无前途,我主要不看语文老师给他的作文打多少分,而看他是否喜欢写日记。写日记一要坚持(基本上每天写)二要认真(不敷衍自己,对真正触动自己的事情和心情要细写,努力寻找确切的表达),三要保密(基本上不给人看,为了真实)。这样持之以恒,不成为作家才怪呢。

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